颜震，历史学博士，讲师，主要研究领域为公共外交与全球化，有着较为丰富的学术中英双语同声传译经验。担任公共外交学院公共外交教研室主任与英文留学生项目主任等职。

又在一年樱花烂漫的时节，迎来了吉林大学纽约模联代表队载誉而归的喜讯。两百多个日夜磨一剑的汗水，换来了沉甸甸的收获，让身为指导教师的我倍感荣耀，也更加有理由进行总结与自省。四年前，时任国际处副处长的部铁军老师发起倡议，着手打造首届代表团的时候，虽然毫无经验且缺乏对模联活动的充分理解，我们却满怀欣喜、全力以赴。从学生培养与成长的角度来讲，这样一种规格高端、视野广阔、国际竞技、强度满分，同时充满着挑战与趣味性的平台无疑是最为理想的。那一年，我们组建的“中外联军”首秀纽约模联舞台，纵横捭阖，在联合国总部，在全世界的注视下斩获团队三等奖。在品尝喜悦的同时，也许当时的我并没有想到，与模联的结缘将会进入到第四个年头，而当年的付出与荣誉仅是一个开始。

纽约模联——三千位来自世界各地衣着光鲜、侃侃而谈的模联人，作为世界首席讲坛的联合国总部金色大厅，在世界的十字路口纽约市中心进行自我展示——任何一位参加遴选与培训的同学都对它怀有诗和远方的美好想象。而指导教师所能做的，是让同学们的美好想象化作坚实与充分的准备，为圆梦尽最大的助力。作为有四年役龄且唯一一位非外语专业的常任指导教师，自感责任重大。感谢沈红梅老师的在四年经验的基础上总结出一套高效的培训模式，将有关国际热点问题、外交事务与谈判学相关的指导内容托付于我。同时，承托于入职公共外交学院几年来的历练和积累，我为学生们精心设计并进行了有关于以上内容的讲座与研讨。模联人并非一定具备专业的外交学与国际事务理论知识，但必须通晓基本的国际交往准则与联合国的议事规则，并应该尽可能地拓展自身对国内国际事务贯通方面的知识领域。令人倍感欣慰的是，模联团队的每一位成员都能够积极介入讨论、修炼内功，并从本专业的视角充分拓宽自身的知识储备和研究能力。短短数月的时间，模联新鲜人很快成长为各自委员会领域的小专家。

一次次改稿、一遍遍演练、一场场展示，直面培训时间与标准的双重压力，没有人叫苦喊累，没有人投降。与其说指导教师在为队员设定框架、指点江山，不如说是在和队员一起摸爬滚打、共同成长。在培训过程中，指导教师与其说以输出为主，不如说是在大方向进行引导的同时与队员进行充分的沟通和交流，了解、谅解并讨论队员们的想法，在创新思维、方法结构上对他们进行鼓励，并在展示成果的综合性与准确性上查漏补缺，进行批评与监督修改。在磨合的过程中，我们彼此加深了解，强化认知，缔造共识，共同为模联贡献力所能及的知识与经验积累。我们相信，不仅仅是为了这一届参赛的荣誉，也为未来模联团队的后继者们积累经验，塑造价值，传递信念。

四年的时间转瞬即逝，模联团队的进步却无比扎实。一种属于团队，也属于整个吉林大学师生的纽约模联团队文化正在酝酿成型。这是我们共有的最为珍贵的财富，包含着所有指导教师和同学们汗水与付出的目标与价值观念，也是吉林大学对国际化与创新育人全力扶持的教育文化的一部分。我们将继续迈步前进，将模联的薪火传承。新一代的学子与日益壮大的指导团队，必能将此文化深入发展，发扬光大。